Tarefa 3: Love is in the air...

Non reflexionamos sobre o mes que estamos a vivir. Nós, en Galicia, estamos festexando o Love is in the air, no colexio, cun montón de actividades ao longo do mes. 

Se queredes ver o que facemos, podedes entrar neste enlace.

Agora queremos convidarvos a todos a facer unha boa colección das nosas cancións DE AMOR preferidas. Poden ser de amor, ou de amizade, ao fin, a amizade é un xeito de amor.

Podemos falar sobre este tema, entrando no foro. Este é o enlace ao foro. Deixa alí a túa opinión e un enlace ao vídeo da túa canción favorita.

Des de Galícia ens conviden a tots a fer una bona col·lecció de les nostres cançons d'AMOR preferides. Poden ser d'amor, o d'amistat, al final, l'amistat és una forma d'amor.
Podem parlar al voltant del tema, entrant al foro. Aquest és l'enllaç al foro. 

Deixa allí la teva opinió o un enllaç al vídeo de la teva cançó favorita.

Tamén estades convidados a deixar a vosa canción de amor  favorita neste Padlet.

També estem convidats a deixar la nostra cançó d'amor favorita en aquest Padlet.

 

Created with Padlet

Podes ouvir as músicas na playlist que se encontra à tua direita. Vota  nas tuas 10 +.

Tarefa 2: E se vés aquí?

Nesta tarefa, imos facer por coñecernos, pero no noso entorno.

Imaxinemos unha visita virtual dos nosos compañeiros eTwinning... Que fariamos?

Para comezar, vai ata o foro, no TwinSpace, e organiza esta actividade: Ponte na situación de que tal vez viñeran... Deixa alí o teu comentario sobre a organización desta tarefa.

Despois, centrarémonos no espazo. Teremos que negociar sobre os dez lugares que non poderían deixar sen ver. Para iso, utilizaríamos unha tormenta de ideas.

O paso seguinte, será seleccionar, mediante negociación, os 10 lugares que máis nos gusten para mostrar, cando teñamos esa visita virtual. Nun GoogleMap, indicaremos os lugares e achegaremos un vídeo, foto ou reseña, das nosas seleccións.

Nesta tarefa, vamos fazer por nos conhecer, mas no nosso ambiente.

Imaginemos uma visita virtual dos nossos companheiros eTwinning... O que faríamos?

Para começar, vai até o forum, no TwinSpace, e organiza lá esta atividade: Põe-te na situação de que talvez viessem... Deixa lá o teu comentário sobre a organização desta tarefa.

Depois centrar-nos no espaço: Teremos de negociar sobre os dez lugares que não poderiam deixar de ver. Para isso, utilizaremos uma  tormenta de idieas.

O passo seguinte será selecionar, mediante negociação, os 10 locais dos que mais gostemos para mostrar, quando tenhamos a tal visita virtual. No GoogleMap, indicaremos os locais e acrescentaremos um vídeo, foto ou resenha, das nossas selecções.

En aquesta tasca, anem a conèixer-nos, però en el nostre ambient.

Imaginem-nos una visita virtual dels nostres companys eTwinning ... Què faríem? 

Per començar, vés al foro, en el Twinspace, i organitza aquesta activitat: posa't en la situació de que tal volta vinguin... Deixa allí el teu comentari sobre l'organització d'aquesta tasca.

Després ens centrarem en l'espai: Hem de negociar els deu llocs que no es podrien deixar de veure. Per a fer això, utilitzarem una  pluja d'idees.

El pas següent serà seleccionar, mitjançant negociació, els deu llocs que més ens agraden per a ensenyar-los, quan tinguem aquesta visita virtual. Al GoogleMap, indicarem els llocs i posarem un vídeo, foto o ressenya, de la nostra selecció.

Tarefa 1: Comunicándonos

Chega o momento de irnos coñecendo e... xa que se presenta o Entroido... que mellor xeito de o facer que falando sobre como o celebraremos?

Entra no foro creado para esta actividade e participa.

Chega o momento de conhecer-nos mais e... já que começa o Carnaval... que melhor jeito de o fazer que falando em como o festejaremos?

Entra no foro criado para esta atividade e participa.


Arriba el moment d'anar coneixent-mos i ... ja que comença Carnestoltes ... què millor camí que fer-ho parlant de com ho celebrarem?

Entra al foro creat per a aquesta activitat i participa.

FOTOS DOS DISFRACES


CONSULTA ESTE TITORIAL SE TES DÚBIDAS PARA COMENTAR NO FORO

Tarefa 0: Tarxetas de Presentación

Para coñecernos, temos organizado un xogo de descrición.

Os alumnos, entre eles, quitaranse fotos (retrato), que deben ser representativas deles, coa súa expresión máis habitual. Subiranas a este cartafol. (Co nome de centro e alumno)

Cando todas as imaxes estean, cada alumno terá que facer a descrición (amable) doutro, segundo esta lista. Identificaremos cada imaxe cun dos emoticóns que hai neste cartafol, e o incluiremos na nosa descrición. Este texto terá que ser subido a este documento. (Co nome de centro e alumno)
LISTAXE DE ADXECTIVOS que axuda :-)

Hai unha actividade complementaria para as familias ou coñecidos de anos. Trátase de escribir os primeiros recordos de cada alumno neste libro viaxeiro.

Para conhecer-nos, temos organizado um jogo de descrição.

Os alunos, entre eles, terão de tirar fotos (retrato), que devem ser representativas deles, com a sua expressão mais habitual. Subir-se- á a esta pasta. (Com o nome da escola e aluno)

Quando estiverem todas as imagens, cada aluno terá de fazer a descrição (amável) doutro, segundo esta listagem. Identificaremos cada imagem com uma de emoções que há nesta pasta, e o incluiremos na nossa descrição. Este texto terá de ser subido a esta documento. (com o nome da escola e aluno)
LISTAGEM DE ADJECTIVOS que ajudam :-)

Há uma atividade complementar para as famílias ou conhecidos de anos. Trata-se de escrever as primeiras recordaçõe de cada aluno neste livro viajante.


Per a conèixer-nos, hem organitzat un joc de descripció.

Els alumnes, entre ells, s'hauran de fer fotos (retrat), que han de ser representatives d'ells, amb la seva expressió més habitual. Les pujaran a aquesta carpeta. (Amb el nom del centre i de l'alumne).
Quan estiguen totes les imatges, cada alumne haurà de fer una descripció amable d'algú altre , seguint aquesta llista. Identificarem cada imatge amb dos emoticons dels que hi ha a aquesta carpeta , i ho inclourem a la nostra descripció. Aquest text s'haurà de pujar a aquesta documento. (Amb el nom del centre i de l'alumne).   
LLISTA D'ADJECTIUS que poden ajudar :-)

Hi ha una activitat complementària per a les famílies o gent coneguda de fa anys. Es tracta d'escriure els primers records de cada alumne en aquest llibre viatger.

Orixes

Este proxecto tivo a súa orixe durante o Nadal, nunha actividade compartida para un primeiro achegamento.

Nela, os alumnos compartiron a creación de pequenos detalles de Nadal para regalar durante as festas. Podes acceder a toda a información neste enlace.

Este projeto iniciou-se durante o Natal, numa atividade partilhada para uma primeira aproximação.

Nela, os alunos partilharam a criação de pequenos presentes de Natal para serem dados durante as férias. Podes aceder a toda a informação neste encaminhamento.

Aquest projecte té el seu origen a Nadal, en una activitat compartida durant un primer apropament.
En ella, els alumnes varen compartir la creació de petits detalls de Nadal per a regalar durant les festes. Podeu accedir a tota la informació en aquest enllaç.